Iako je rujan tek početak nove školske godine, u našoj školi nije nedostajalo zanimljivih STEM aktivnosti. Učili smo kroz igru, istraživali, slagali, povezivali, eksperimentirali i otkrivali koliko znanost može biti zabavna.
Rujan smo započeli obilježavanjem Sudoku dana. Učenici su se okušali u igri „Lov na Sudoku“, u kojoj su ih čekale različite vrste sudoku-križaljki i logičkih izazova. Od jednostavnijih zadataka do nešto zahtjevnijih kombinacija, trebalo je dobro promisliti, povezivati podatke i pronaći pravo rješenje. Osim zabave, ovakve igre razvijaju logičko zaključivanje, koncentraciju, upornost i sposobnost rješavanja problema.
Obilježili smo i Europski dan jezika, ali ovoga puta pokazali smo da matematika i jezici imaju više zajedničkog nego što se možda na prvi pogled čini. I matematika ima svoj jezik – jezik brojeva, znakova, simbola, formula i geometrijskih prikaza. Matematički zapis možemo razumjeti bez obzira na to kojim jezikom govorimo, pa matematika na neki način postaje univerzalni jezik koji povezuje ljude diljem svijeta. Kroz različite matematičke zadatke učenici su otkrivali kako se ideje mogu izražavati riječima, simbolima i slikama.
Na satovima fizike nismo ostali samo na teoriji. Učenici su samostalno slagali strujne krugove, povezivali izvore električne energije, vodiče i žaruljice te promatrali što se događa kada promijene način spajanja pojedinih elemenata. Kada se žaruljica napokon upali nakon pravilno složenog strujnog kruga, fizikalni pojmovi s papira odjednom postaju mnogo jasniji. Upravo kroz takvo istraživanje učenici uče postavljati pitanja, pokušavati, uočavati pogreške i tražiti rješenja.
Kruna našega STEM rujna bilo je sudjelovanje na znanstvenom festivalu NOVsky. Ondje je znanost doslovno oživjela pred našim očima. Prezentirali smo erupciju vulkana, istraživali kemijske reakcije i izrađivali šarene ljigavce, pri čemu smo kroz zabavu upoznavali zanimljiv svijet kemije.
Matematika je na festivalu također pokazala svoju razigranu stranu. Učenici su rješavali različite logičke igre i mozgalice, slagali prostorne modele te kroz igru razvijali prostorni zor, logičko mišljenje i snalaženje u prostoru. Nije uvijek bilo dovoljno brzo pronaći odgovor – trebalo je promatrati, okretati, kombinirati, pokušavati ponovno i pronaći vlastiti put do rješenja.
Tako je naš prvi mjesec nastave prošao u znaku brojeva, logike, električne energije, pokusa i istraživanja. STEM rujan pokazao nam je da znanost nije samo ono što piše u udžbenicima – ona je svuda oko nas, a najbolje je upoznajemo kada je možemo isprobati, istražiti i doživjeti.
A ovo je tek početak naše STEM školske godine!
